ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ
Відповідно до нового Порядку підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників, що був затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 року №800 (27 грудня 2019 року постановою Уряду №1133 були внесені зміни до цього Порядку), кожен педагогічний працівник щорічно повинен подавати до адміністрації закладу освіти пропозицію щодо підвищення кваліфікації в поточному році для формування плану закладу.
Пошук інформації щодо підвищення кваліфікації педагогічний працівник може здійснювати у будь-який спосіб - безпосередньо на сайтах суб’єктів підвищення кваліфікації, на різноманітних інформаційних чи спеціальних ресурсах, у тематичних групах, через запит необхідної інформації безпосередньо у суб’єкта підвищення кваліфікації тощо.
При цьому, відповідно до частини другої статті 59 Закону педагогічні працівники мають право підвищувати кваліфікацію у закладах освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою, та у інших суб’єктів освітньої діяльності, фізичних та юридичних осіб.
У разі проходження підвищення в суб'єктів, які не мають відповідної ліцензії або акредитованих програм, педагогічний працівник повинен надати не пізніше, як за місяць до атестації клопотання про зарахування пройденого підвищення кваліфікації.
У клопотанні обов'язково має бути вказано напрям (тематику), а також форму (форми) та вид (види) підвищення, тривалість (у годинах та/або в кредитах ЄКТС).
У такому випадку для визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічна рада має заслухати педагогічного працівника щодо якості реалізації програми підвищення кваліфікації, результатів підвищення кваліфікації, дотримання суб’єктом підвищення кваліфікації умов договору та повинна прийняти рішення про визнання або невизнання результатів підвищення кваліфікації.
У такому випадку для визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічна рада має заслухати педагогічного працівника щодо якості реалізації програми підвищення кваліфікації, результатів підвищення кваліфікації, дотримання суб’єктом підвищення кваліфікації умов договору та повинна прийняти рішення про визнання або невизнання результатів підвищення кваліфікації.
Форми і види підвищення кваліфікації.
Закон (частина друга статті 59) і Порядок (пункт 6) надають можливість організовувати і забезпечувати підвищення кваліфікації у будь-яких формах і видах. Формами підвищення кваліфікації є інституційна (очна (денна, вечірня), заочна, дистанційна, мережева), дуальна, на робочому місці, на виробництві тощо. Крім того, форми підвищення кваліфікації можуть поєднуватись. Відповідно до пункту 6 Порядку основними видами підвищення кваліфікації є навчання за програмою підвищення кваліфікації (у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо), а також стажування. При цьому основним видом підвищення кваліфікації педагогічних працівників є «навчання за програмою підвищення кваліфікації».
Також відповідно до пункту 9 Порядку педагогічні працівники можуть підвищувати кваліфікацію у різних суб’єктів підвищення кваліфікації. Таким чином, педагогічні працівники мають можливість поєднувати не лише форми підвищення кваліфікації, а й підвищувати кваліфікацію у різних суб’єктів.
Зразок пропозиції до підвищення кваліфікації: https://drive.google.com/open?id=11NodBayTNe6r0yCRK20MWeAwm087ticb
Зразок клопотання: https://drive.google.com/open?id=1jut5NtXEXfhWXmh-AmXqBiuAaAdGui_w
Зразок пропозиції до підвищення кваліфікації: https://drive.google.com/open?id=11NodBayTNe6r0yCRK20MWeAwm087ticb
Зразок клопотання: https://drive.google.com/open?id=1jut5NtXEXfhWXmh-AmXqBiuAaAdGui_w
Більше інформації можна знайти за посиланням - https://drive.google.com/open?id=1ymMUt1H8Gcj4h5Q3Wyxvso4zYdRDm_Ct
Час обирати здоровий спосіб життя
Найпростіше і найскладніше - це взяти відповідальність за своє здоров'я. Але якими б ми зайнятими не були, пам'ятаймо, що у кожного з нас - лише одне серце та одне життя, і як ми його проживемо, великою мірою залежить від нас. Жоден лікар, жодна державна програма не зроблять нас здоровими. Здоровими зробити себе можемо тільки ми. Важливо усвідомити: щоб досягти успіху, потрібно не тільки добре вчитися та відвідувати спортивні секції, а й вести здоровий спосіб життя.
Деякі з обставин людина не може змінити. Однак обрати спосіб життя, набувати
вмінь і навичок, що сприяють здоров'ю, може кожен. Саме спосіб життя найбільше
впливає на здоров'я. Вибір здорового способу життя має стати свідомим.
Ніхто не заперечує корисність активного руху й загартовування. Однак не всі
додержуються цих правил. Багато людей знають, що курити шкідливо. Проте не
позбуваються шкідливої звички. Майже всі розуміють негативний вплив перевтоми
на здоров'я. Але засиджуються за комп'ютером або перед телевізором до пізнього
вечора.
Що може нам дати ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА
Одним із основних показників всебічно гармонійного розвитку людини є її здоров'я. Його збереження і зміцнення, підвищення рівня фізичної підготовленості і працездатності, продовження творчої активності - соціальні завдання нашої країни в галузі фізичної культури і спорту. Здавна виявлено, що систематичні заняття фізичними вправами запобігають виникненню хвороб, покращують імунну систему, а також прискорюють відновлення функцій всіх систем і органів людського організму.
Найбільш позитивний результат дають заняття фізичними вправами на серцево-судинну, дихальну, нервову та інші системи. Однак, слід пам'ятати, що фізичні вправи мають оздоровчий ефект тільки при правильному підборі їх відповідно до захворювання та правильному їх дозуванні. При цьому також потрібно враховувати вік, стать, фізичну підготовленість і працездатність, функціональні можливості організму, тяжкість захворювання тощо.
Фізична культура і спорт - дієві засоби для виховання всебічно гармонійного розвитку особистості, які поєднують в собі освітню, оздоровчу, виховну та інші ланки.
Для дітей
Фізичне виховання в дошкільному та шкільному віці має надважливе значення
Для дорослих
Не менш важливою місією є збереження здоров'я серед дорослого населення
Індивідуальні заняття
Кожна людина - унікальний механізм, який потребує особливого піклування
Оздоровчі програми
Все, що набуто досвідом поколінь, не повинно залишатися поза увагою
